Το σχολείο μας ήρθε σε επαφή με το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας την Παρασκευή 27-03-2026 και απελευθέρωσε τρία όρνια σε μια πλαγιά στο χωριό των Λιβαδίων. Τα όρνια συχνά τραυματίζονται από πρόσκρουση σε ανεμογεννήτριες, αφυδατώνονται ή δηλητηριάζονται. Περισυλλέγονται και στέλνονται μέσω του Μουσείου στον Σύλλογο Προστασίας και Περίθαλψης Άγριας Ζωής για θεραπεία και επιστρέφουν για απελευθέρωση. […]
Την Τρίτη 24-23-2026 πραγματοποιήθηκε η γιορτή του σχολείου μας για να τιμήσουμε τους ήρωες της 25ης Μαρτίου. Ένα μεγάλο μπράβο στην κ. Τάσση (Φιλόλογος ΕΑΕ) που προετοίμασε και παρουσίασε το υλικό, καθώς και στους μαθητές/τριές μας για την άψογη συνεργασία. Την Τετάρτη 25-03-2026 παρά τις αντίξοες συνθήκες και την έντονη βροχόπτωση, το σχολείο μας παρακολούθησε […]
Την Πέμπτη 19-03-2026 το σχολείο μας επισκέφτηκε το Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου. Η διδακτική επίσκεψη εντάσσεται στο πλαίσιο Προγράμματιος Σχολικών Δραστηριοτήτων “Περιβάλλον και Μνημεία από την Κρήτη στη Μακεδονία”. Οι μαθητές και οι μαθήτριες έμαθαν – με την καθοδήγηση των φιλολόγων του σχολείου μας – την ιστορία των εκθεμάτων από όλες τις περιόδους της κρητικής προϊστορίας […]
Ένα καινοτόμο Εθνικό Πρόγραμμα για την προαγωγή της υγείας των εφήβων κοριτσιών πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας τις ημέρες 12 και 13 Μαρτίου 2026. Το Πρόγραμμα Υγείας & Υγιεινής Περιόδου αποτελεί πρωτοβουλία του Υπουργείου Υγείας, σε συνεργασία με τη UNICEF. Οι δράσεις είχαν στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση σχετικά με την υγεία και την υγιεινή της […]
Η διευθύντρια του σχολείου κ. Πασπαράκη ανέλαβε μια αξιέπαινη πρωτοβουλία προσκαλώντας τον ιερέα του χωριού κ. Ανδρέα Κόκκινο για τη φύτευση μιας αμυγδαλιάς στο σχολείο μας. Την Παρασκευή 13-03-2026 ο κ. Ανδρέας Κόκκινος μας τίμησε με την παρουσία του και μίλησε στα παιδιά για το φυτό, τη σημασία της δεντροφύτευσης και τη σπουδαιότητα να συμμετέχουν […]
Την Τρίτη 03/03/2026 η ψυχολόγος του σχολείου μας – κ. Χατζηπολάκη – υλοποίησε δράση με τους μαθητές στο πλαίσιο της ψυχοκοινωνικής ενδυνάμωσης και είχε ως στόχο την αναγνώριση υγιών και τοξικών μοτίβων συμπεριφοράς στις διαπροσωπικές σχέσεις. Μέσα από ανάλυση καθημερινών παραδειγμάτων, συζήτηση και βιωματικά παιχνίδια οι μαθητές και οι μαθήτριες κλήθηκαν να εντοπίσουν χαρακτηριστικά όπως […]